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Documento


43031
IDG861302704
86.13.02704 - Ist. Doc. Giur. / CNR - Firenze
Garancini Gianfranco
Cooperazione scolastica scelta di democrazia
Avvenire, an. 19 (1986), fasc. 133 (11 giugno), pag. 1
D18410; D18411; D1412
L' A. osserva come la liberta' di educazione sia terreno sul quale si gioca soprattutto il diritto della famiglia di scegliere il come e il dove dell' istruzione e dell' educazione dei suoi membri piu' giovani. Ricorda come questo sia un diritto, sancito dalla Costituzione, che va alla radice stessa dell' iniziativa sociale nel campo della cultura, e che si sottrae, pertanto, a qualsiasi valutazione ideologica. Rileva come, infatti, non si tratti di affermare privilegi, ma di riconoscere anche nel campo scolastico il valore sociale della cooperazione senza fini di speculazione privata. Ricorda come in questi ultimi anni si siano venute costituendo in tutto il Paese cooperative scolastiche di gestione di scuole di ogni ordine e grado e nota come il riconoscimento anche legislativo di queste realta' potrebbe costituire una risposta interessante al bisogno di cambiamento della scuola e di affermazione della liberta' di educazione. (Titolo: 1 col / Testo: 0.9 col).
Rassegna stampa a cura di: G. Ipsevich, S. Stoppoloni, E. Zampetti



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