Banche dati professionali (ex 3270)
Atti dell'Assemblea Costituente

Documento


1632
CAR000002017
04-07-47 [P14]
TITOLO V/ 2, ARTICOLO 109 PR, ARTICOLO 110 PR, ARTICOLO 111 PR EMENDAMENTO MARCHESI
SVOLGIMENTO DI EMENDAMENTO 2512
TERRACINI
MARCHESI
ONOREVOLI COLLEGHI, RITENGO CHE A FARE INSERIRE LE SCUOLE ARTIGIANE E TECNINOPROFESSIONALI NELLA MATERIA SOGGETTA AL POTERE NORMATIVO DELLA REGIONE ABBIA CONTRIBUITO UNA IMPERFETTA VALUTAZIONE DI QUELLE SCUOLE, E NELLO STESSO TEMPO L' ERRONEA PERSUASIONE CHE NEL QUADRO DEL TERRITORIO ECONOMICO SOLTANTO LA REGIONE SAPPIA INDICARE LE ATTIVITA' LE QUALI DEVONO ESSERE PARTICOLARMENTE STIMOLATE E ADDESTRATE: DI FRONTE AD UNO STATO CHE SI PRESUME IGNORANTISSIMO DELLE ESIGENZE DELLA PRODUZIONE LOCALE. A ME PARE SIA QUESTO ARGOMENTO DI GRANDE RIFLESSIONE, PERCHE' LE SCUOLE PROFESSIONALI TECNICHE ED ARTIGIANE NON SONO DA MENO DELLE ALTRE SCUOLE. ANZI IO PENSO CHE ALLA ISTITUZIONE E ALL' INCREMENTO DI QUESTE SCUOLE E' LEGATA LA SORTE DEL POPOLO ITALIANO. MENTRE LE SCUOLE MEDIE E SUPERIORI ACCOLGONO LA FOLLA ENORME E CRESCENTE DEGLI SPOSTATI DESTINATI ALLA DISOCCUPAZIONE, ALL' ACCATTONAGGIO E ALL' INTRIGO, SOLTANTO QUESTE SCUOLE ARTIGIANE E TENCICO-PROFESSIONALI POTRANNO VENIRE IN SOCCORSO IMMEDIATO DEL POPOLO NOSTRO A CUI RESTA MASSIMA, ANZI UNICA RICCHEZZA LA PROPRIA CAPACITA' DI LAVORO. L' ITALIA NON HA BISOGNO DI DOTTORI, I QUALI IN MINIMA PARTE OGGI SONO DEGNI DI QUESTO NOME, SCESO IN TANTA DEGRADAZIONE. L' ITALIA HA BISOGNO DI ARTIGIANI, DI OPERAI QUALIFICATI, I QUALI HANNO SEMPRE RESO ONORE AL BUON NOME DEL NOSTRO PAESE. LE REGIONI POTRANNO ISTITUIRE NUOVE SCUOLE CHE LO STATO POTRA' RENDERE PROPRIE; POTRANNO LE SCUOLE ESISTENTI ARRICCHIRSI DI NUOVI LOCALI, DI NUOVI CORREDI, MAGARI DI NUOVE FUNZIONI, MA NON ESSERE GLI UNICI ENTI AUTORIZZATI A ISTITUIRLI. CERTAMENTE, VI SONO REGIONI NELL' ITALIA DEL NORD E CENTRALE FIORENTI DI INDUSTRIE, CON LARGA DISPONIBILITA' FINANZIARIA, CAPACI DI PROMUOVERE E DI MANTENERE IN FLORIDEZZA LE SCUOLE PROFESSIONALI ED ARTIGIANE; MA ALTRE REGIONI SONO IN BEN DIVERSE CONDIZIONI, NE' SOLO PER PENURIA DI DENARO, MA PER PENURIA DI BUONA VOLONTA' . NON VOGLIO RECARE ONTA A NESSUNA CONTRADA D' ITALIA. COSA VECCHIA E RISAPUTA E' LA PIAGA DELL' ANALFABETISMO DEL MEZZOGIORNO; E UN DEPUTATO- CHE FU ONORE DELLA SICILIA E DECORO DEL PARLAMENTO ITALIANO, VINCENZO GIUFFRIDA, ASSAI NOTO ALL' ONOREVOLE NITTI- IN UN DISCORSO MEMORABILE, RICORDAVA AI SUOI ELETTORI DI CATANIA, CHE NON IL POPOLO DEL MEZZOGIORNO ERA NEMICO ALL' ISTRUZIONE E DELLA SCUOLA, MA NEMICI DELL' ISTRUZIONE E DELLA SCUOLA ERANO GLI ENTI LOCALI, MUNICIPI, PROVINCIE, FAVORITI IN QUESTO MALVOLERE ED IN QUESTA INERZIA DALLA INERZIA DELLO STATO: PERCHE' LA SICILIA E' STATA OPPRESSA E DANNEGGIATA, SI DICE DAL GOVERNO CENTRALE, MA ESSA E' STATA, PRIMA DI TUTTO E PIU' DI TUTTO, OPPRESSA DAI SICILIANI. E QUANDO L' ANALFABETISMO SEMBRO' ATTENUARSI NELLE CONTRADE DEL MEZZOGIORNO, QUESTO NON SI DOVETTE A PROVVIDENZE LOCALI O STATALI, MA SI DOVETTE A QUEI CONTADINI SICILIANI CHE NELLE CALATE DEL PORTO DI NAPOLI, SOTTO ENORMI SACCHI, LACERI E STANCHI, SI AVVIAVANO EMIGRANTI VERSO L' AMERICA, DOVE TROVAVANO LAVORO E QUEL POCO DI CULTURA CHE LA TERRA NATIVA LORO NEGAVA. RITENGO DUNQUE CHE QUESTE SCUOLE, DESTINATE PER QUALCHE DECENNIO AD ASSICURARE AL POPOLO ITALIANO IL LAVORO E IL DECORO, DEVONO ESSERE MANTENUTE SOTTO GLI ORDINAMENTI E L' AMMINISTRAZIONE DELLO STATO. ONOREVOLI COLLEGHI, HO FINITO. SE IN ITALIA FOSSIMO SICURI DELL' APPLICAZIONE RIGOROSA DELLE LEGGI, COMPRESE LE LEGGI COSTITUZIONALI, IO AVREI PAURA DI QUESTO PROGETTO DI AUTONOMIA REGIONALE. MOLTI DI VOI RITORNERETE NELLA PROSSIMA ASSEMBLEA LEGISLATIVA. MA QUANDO DA COSTITUENTI VI SARETE TRASFORMATI IN LEGISLATORI, VI ACCORGERETE CHE COSA SIA QUESTO PROGETTO CHE SI STA ORA VOTANDO CON DUE, CON QUATTRO, CON DIECI E MAGARI CON QUARANTA VOTI DI MAGGIORANZA.



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