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| IDG770401021 | |
| 77.04.01021 - Ist. Doc. Giur. / CNR - Firenze
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| piccinini paolo
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| tirannia del nuovo campo educativo
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| Studi catt., an. 20 (1976), fasc. 185, pag. 470-471
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| (Bibliografia: a pie' di pagina o nel corpo del testo)
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| f2
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| il rapporto tra gioventu' e vecchiaia viene oggi risolto
privilegiando la potenziale novita' rivoluzionaria del giovane, che
si sostituisce alla saggezza del vecchio. la ricerca intellettuale
volta alla conquista della "virtu'", posta quale fine della persona,
determinava una continuita' sostanziale fra gioventu' e vecchiaia.
questa continuita' nel tempo che qualificava il compito dell'
educazione e' andata perduta quando si e' affermata, accettando
passivamente i metodi di pensiero della tecnologia, la superiorita'
del nuovo in quanto tale. in questa prospettiva parimenti l'
autorita', quale portatrice di valori che si radicano nel passato,
viene ad essere negata ponendo l' equazione arbitraria tra potere ed
autorita', secondo gli schemi del sociologismo imperante, che valuta
quale bene solo lo sbocco dei fatti.
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| Ist. filosofia del diritto - Univ. FI PV ROMA
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