| l' a., nel valutare il problema dell' introduzione della
scheda-pagella nella scuola dell' obbligo, afferma che essa
rappresenta una semplice modifica di un dettaglio del sistema, anche
importante, ma non certo una riforma. l' a. esprime il parere che la
legge avrebbe richiesto un esame da parte delle forze interessate,
sia sui criteri che sulle voci analitiche e critica il fatto che,
mentre la legge e' stata varata in agosto, alla fine di settembre la
scheda non era stata vista nemmeno dai provveditori, ne' gli stessi
erano in grado di fornire notizie su di essa. l' a. sostiene, infine,
che il primo problema da affrontare e risolvere, da parte del
ministero della pubblica istruzione, dovrebbe essere quello
riguardante la situazione degli insegnanti, poiche' non c' e' legge
che possa imporre riforme se coloro che devono attuarle non sono
posti in grado di farlo.
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