| L' A. offre un panorama della situazione dell' insegnamento religioso
scolastico in vari Paesi europei, allo scopo, afferma, di
sdrammattizzare il dibattito in corso in Italia fra gli schieramenti
ideologici, di sprovincializzare i termini del dibattito stesso e di
illuminare coloro che sono chiamati a studiare il problema. Nel
rilevare la sitauzione dei singoli Paesi, Austria, Belgio, Francia,
Repubblica Federale Tedesca, Gran Bretagna, Irlanda, Olanda, Spagna,
Europa orientale, l' A. tiene presenti i principali aspetti
costitutivi della stessa situazione e cioe': lo stato di fatto; l'
immagine pubblica.
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