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Documento


153485
IDG840900143
84.09.00143 - Ist. Doc. Giur. / CNR - Firenze
Romano Carlo
La Medicina e' sapere o tecnologia? Benefici di un riordinamento didattico nelle facolta' mediche
Riv. it. med. leg., an. 5 (1983), fasc. 3, pt. 1, pag. 565-570
(Bibliografia: a pie' di pagina o nel corpo del testo)
D961; D969105; D544
L' attuale orientamento tecnologico della Medicina va accantonato per dare adito alla Medicina Sapere che in umilta' si occupa di quanto giova alla liberta' ed alla dignita' dell' uomo. E' auspicabile un riordinamento didattico delle Facolta' di Medicina perche' ad una didattica individualistica e settoriale ne succeda una individualizzata e finalizzata all' acquisizione di sapere all' unita', e centralita' dell' uomo ed ad una deontologia che consideri il malato soggetto nell' assistenza.
art. 1 l. 13 maggio 1978, n. 180 art. 1 l. 23 dicembre 1978, n. 833
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