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Documento


21967
IDG811301512
81.13.01512 - Ist. Doc. Giur. / CNR - Firenze
tripodi nino
quale universita'
Sec. Italia, an. 30 (1981), fasc. 151s (27 giugno), pag. 1
(testo con illustrazioni)
d18420
(Sommario: docenti e discenti)
l' a. sottolinea come le funzioni di educazione e preparazione professionale, ricerca e approfondimento speculativo, tipiche dell' universita', siano fattori inscindibili della crescita culturale dell' uomo e come gli atenei debbano perseguirli nella piu' unitaria armonia. da tale considerazione affiorano i limiti della attuale universita'. ricordando quanto scritto da rosario assunto (esperto nel magistero della cattedra) in proposito, l' a. puntualizza l' impegno che dovrebbe essere proprio dei docenti e l' esigenza di equilibrio tra l' insegnamento umanistico e quello scientifico.
Rassegna stampa a cura di: G. Ipsevich, S. Stoppoloni, E. Zampetti



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