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34774
IDG841303807
84.13.03807 - Ist. Doc. Giur. / CNR - Firenze
Hanau Carlo
Scuola e religione. Avremo classi "ghetto", dopo il Concordato?
Unita', an. 61 (1984), fasc. 226 (22 settembre), pag. 4
D943; D9415; D18433; D18410
4*L' A. (docente di economia all' Universita' di Modena) affronta il problema dell' insegnamento religioso nella scuola, alla luce del nuovo Concordato. Premette che sarebbe errato considerare univoca la posizione del mondo cattolico, al cui interno si differenziano nettamente gli "integristi" legati a Comunione e Liberazione e gli "spiritualisti" legati ad altre associazioni. L' A. sottolinea il rischio che deriverebbe dal dividere gli alunni della scuola pubblica in base alla scelta effettuata sull' insegnamento della religione; si avrebbe infatti una divisione fra "religiosi" e "non religiosi", dannosa dal punto di vista educativo; di tale rischio prendono atto i vescovi dell' Emilia Romagna. L' A. lamenta inoltre che nel Concordato venga confusa la cultura religiosa con la catechesi religiosa.
Rassegna stampa a cura di: G. Ipsevich, S. Stoppoloni, E. Zampetti



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