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Documento


36684
IDG851300379
85.13.00379 - Ist. Doc. Giur. / CNR - Firenze
Roman Osvaldo
Tempo prolungato: una conquista con ancora molti nemici
Unita', an. 62 (1985), fasc. 3 (4 gennaio), pag. 10
D18410
L' A. pone in rilievo il crescente interesse delle famiglie perche' i propri figli partecipino a classi con tempo prolungato, tanto che la domanda e' spesso superiore alle possibilita' offerte dalle scuole. Denuncia uno scadimento qualitativo degli esperimenti di tempo prolungato determinati soprattutto dal disinteresse manifestato al riguardo dal Ministero della Pubblica Istruzione. Ribadisce che l' introduzione del tempo prolungato nella scuola si propone come un importante modello innovativo, ma appare gravemente ostacolata da innumerevoli difficolta' ed intralci di natura burocratica.
Rassegna stampa a cura di: G. Ipsevich, S. Stoppoloni, E. Zampetti



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