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| IDG871301707 | |
| 87.13.01707 - Ist. Doc. Giur. / CNR - Firenze
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| Galli della Loggia Ernesto
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| Paradossi e drammi della scuola italiana. Il gioco delle cattedre
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| Stampa, an. 121 (1987), fasc. 125 (30 maggio), pag. 1
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| D18410; D18453
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| L' A. traccia un quadro dei mali che affliggono la scuola italiana,
sottolineando in particolare l' enorme spreco di risorse che deriva
dalla prassi del "comando" e/o del "distacco" degli insegnanti, della
quale si avvalgono partiti e sindacati. Questa prassi ha favorito la
formazione di un vastissimo precariato, e ha contribuito in modo
determinante al crescere dell' insoddisfazione del corpo insegnante.
Le recenti agitazioni dei Cobas sono certo esagerate e corporative,
ma bisogna dare un giudizio molto piu' negativo sulla classe
politica, che della situazione venutasi a creare e' la vera
responsabile. (Titolo: 3 col / Testo: 1.5 col).
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| Rassegna stampa a cura di: G. Ipsevich, S. Stoppoloni, E. Zampetti
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