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Documento


16127
IDG791301767
79.13.01767 - Ist. Doc. Giur. / CNR - Firenze
lombardo radice l.
riflessione su una riforma incompiuta. la scuola e il ministro restauratore
Unita', an. 56 (1979), fasc. 200 (31 agosto), pag. 3
d18410; d18455
(Sommario: come rispondere al tentativo di ridare fiato al vecchio apparato burocratico. l' esperienza dei consigli scolastici e le possibilita' di una gestione democratica)
(Titoletti: i casi difficili e la parola degli "estranei". per affrontare il rapporto tra studio e lavoro)
l' a. sottolinea che il nuovo ministro della pubblica istruzione salvatore valitutti, piu' che autoritario o reazionario, appare essere una sorta di restauratore. per quanto concerne in particolare il futuro dei "decreti delegati", per i quali valitutti considererebbe opportuno assegnare la presidenza dei consigli di istituto e provinciali a dei funzionari, l' a. ribadisce la sua posizione di considerare i suddetti decreti -nonostante le evidenti ambiguita'- occasioni in grado di spingere ad una vivace partecipazione organizzata.
Rassegna stampa a cura di: G. Ipsevich, S. Stoppoloni, E. Zampetti



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