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Documento


16356
IDG791301988
79.13.01988 - Ist. Doc. Giur. / CNR - Firenze
zavalloni roberto
esigenza prioritaria della scuola italiana. la qualificazione degli insegnanti
Popolo, an. 36 (1979), fasc. 212 (15 settembre), pag. 3
d1841; d18453
l' a. osserva che la specializzazione degli insegnanti dovrebbe consistere nella maggiore o minore accentuazione di qualche elemento particolare; in realta' le esigenze comuni dei diversi gradi e tipi di scuola fanno risaltare l' importanza di un' esperienza comune nel campo educativo. il nostro paese e' tra quelli nei quali si registra una situazione maggiormente negativa dovuta alla enorme variabilita' riscontrabile nella pratica attuazione della formazione. l' a. rileva le carenze della preparazione professionale degli insegnanti in italia; i futuri insegnanti dovranno essere degli "autodidatti". per porre rimedio a tale situazione e' necessario, a giudizio dell' a., un serio programma formativo a livello universitario. la qualificazione professionale degli insegnanti, aggiunge l' a., dovrebbe essere di carattere extra- curricurale, opzionale, abilitante. il modello di formazione francese sarebbe facilmente adattabile anche alla situazione italiana; ancora migliore sarebbe il programma formativo in uso presso l' universita' di montreal in canada, del quale l' a. riferisce brevemente. l' a. ritiene auspicabile per l' italia un programma biennale di qualificazione professionale, obbligatorio per tutti gli insegnanti.
Rassegna stampa a cura di: G. Ipsevich, S. Stoppoloni, E. Zampetti



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