| 20575 | |
| IDG811300171 | |
| 81.13.00171 - Ist. Doc. Giur. / CNR - Firenze
| |
| pedini mario
| |
| l' esperienza italiana e quella europea. handicappati: come l'
inserimento nella scuola ordinaria
| |
| | |
| | |
| | |
| Popolo, an. 38 (1981), fasc. 6 (8 gennaio), pag. 4
| |
| | |
| d18502; d18410
| |
| | |
| | |
| | |
| l' a. (presidente della commissione cultura e istruzione al
parlamento europeo) ritiene opportuna la organizzazione del convegno
sullo stato della legge n. 517 promosso dal ministro della pubblica
istruzione, in quanto il principio del ricupero degli handicappati,
accolto dai paesi aderenti alla cee, e' stato pero' realizzato con
metodi e risultati assai diversi. per quello che riguarda la
situazione in italia, l' a., ricordato che vi e' chi sostiene che la
legge n. 517 e' una enunciazione di programma e non ancora una
realta', afferma che i principali nodi da sciogliere sono la crisi
del sistema di formazione del personale insegnante, il cattivo
funzionamento del sistema di partecipazione dei genitori alla vita
scolastica, e la delimitazione delle competenze tra le strutture di
assistenza sanitaria e le strutture di formazione professionale.
| |
| l. 4 agosto 1977, n. 517
| |
| Rassegna stampa a cura di: G. Ipsevich, S. Stoppoloni, E. Zampetti
| |