| 25177 | |
| IDG821301143 | |
| 82.13.01143 - Ist. Doc. Giur. / CNR - Firenze
| |
| Giordano Alessandro
| |
| Per molti bambini l' obbligo scolastico al quinto anno d' eta' puo'
essere un impegno eccessivo. L' anticipo della scuola a 5 anni non
deve essere una scelta ideologica
| |
| | |
| | |
| | |
| Discussione, an. 29 (1982), fasc. 19 (17 maggio), pag. 14
| |
| (testo con illustrazioni)
| |
| D18410
| |
| | |
| (Sommario: Ogni decisione al riguardo deve essere preceduta da
precise indicazioni della pedagogia e della psicologia, anziche' da
posizioni di principio. Altro che non si voglia strappare i figli
alle famiglie, come indica il fastidio che certi mostrano per la
scuola "materna")
| |
| (Titoletti: Un tema che riguarda il futuro del paese. La proposta
Sullo: scuola a 5 anni. Sostanziale accordo tra i membri della
Commissione.)
| |
| L' A. affronta il problema dell' anticipo a 5 anni dell' inizio della
scuola elementare. Osserva che la DC preferirebbe mantenere l'
attuale assetto strutturale ed affidare alla sperimentazione la
ricerca della soluzione piu' valida. Mentre condivide tale posizione,
l' A. respinge le proposte socialista e repubblicana che si
presentano come tentativi di ristrutturare interamente il curricolo
degli studi elementari. Giudica poi la proposta dell' on. Sullo, che
prevede un anticipo a 5 anni solo per quanti ne facciano richiesta,
discriminate e irrisolutiva. Osserva che il vero problema e' di
stabilire se l' anticipo dello obbligo scolastico sia utile. A tale
scopo poco servono le comparazioni con le esperienze straniere, dato
che esse nascono tutte da precedenti diversi. L' A. auspica che la
decisione dei politici scaturisca da argomentazioni motivate
seriamente, dato che sull' argomento sono molte e diffuse le
perplessita'.
| |
| | |
| Rassegna stampa a cura di: G. Ipsevich, S. Stoppoloni, E. Zampetti
| |