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| IDG831303148 | |
| 83.13.03148 - Ist. Doc. Giur. / CNR - Firenze
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| Buzzi Carlo
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| La riforma dei programmi. La scuola elementare e l' oggetto misterios
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| Tempo, an. 40 (1983), fasc. 324 (26 novembre), pag. 2
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| D18410
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| (Titoletti: Il problema di dare strutture piu' adeguate alla funzione
educativa. Impossibile superare le contraddizioni di questo
ordinamento. Impegno per preparare all' insegnamento della religione)
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| L' A. (Presidente nazionale della AIMC) sottolinea che la
problematica aperta dalla riforma dei programmi della scuola
elementare non si limita alla questione dell' insegnamento della
religione, ma si riferisce alla creazione di ordinamenti e strutture
piu' adeguati alla funzione educativa e sociale della scuola
elementare. La scuola pubblica deve favorire, attraverso l'
insegnamento della religione, inteso come conoscenza dei fenomeni
religiosi, il pieno esprimersi della personalita' dello scolaro, al
di fuori di mere finalita' confessionali. Occorre un serio impegno
per la preparazione professionale degli insegnanti di religione.
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| Rassegna stampa a cura di: G. Ipsevich, S. Stoppoloni, E. Zampetti
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