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| IDG861302025 | |
| 86.13.02025 - Ist. Doc. Giur. / CNR - Firenze
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| Giorello Giulio; (a cura di p.b.)
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| A colloquio con Paolo Sylos Labini e Giulio Giorello su un tema di
stretta attualita'. Interrogativi di fondo su scuola e societa'.
Giorello: l' intervento statale per salvaguardare il pluralismo
educativo
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| Intervista
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| Voce rep., an. 65 (1986), fasc. 54 (19 marzo), pag. 3
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| D18410; D0412
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| L' A. rileva come la cosa piu' importante sia l' educazione alla
liberta', e come, quindi, sia preferibile una scuola laica in cui
possano incontrarsi allievi e insegnanti appartenenti a tradizioni
culturali diverse. Osserva come, tuttavia, la scuola italiana
presenti ancora un' immagine arcaica ed inadeguata. La rigidita' dei
programmi, i controlli della burocrazia ministeriale, l' onnipresente
"occhio" del centro, tutto tende a rendere impossibili quelle
esperienze di rinnovamento che sono richieste dai profondi
cambiamenti tecnologico-scientifici di questi ultimi anni.
Concludendo, l' A. auspica che lo Stato si limiti a svolgere una
funzione di garanzia, altrimenti si corre il rischio di non avere
piu' un reale pluralismo educativo.
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| Rassegna stampa a cura di: G. Ipsevich, S. Stoppoloni, E. Zampetti
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