(Formazione e aggiornamento del personale).
      1.  Al fine di garantire la formazione permanente in
  servizio per tutto il personale della scuola dell'infanzia, i
  comuni e i competenti organi decentrati dell'amministrazione
  scolastica, anche congiuntamente, predispongono ed attuano
  annualmente corsi di aggiornamento.
    2.  I coordinatori psico-pedagogici e didattici curano
  l'attuazione dei piani di aggiornamento nonché le forme di
  auto aggiornamento e curano altresì la diffusione delle
  informazioni e delle conoscenze fra tutto il personale e,
  tramite apposite iniziative, fra le famiglie, le altre
  istituzioni educative presenti nel territorio e l'intera
  comunità.
    3.  All'inizio dell'anno scolastico un congruo periodo di
  tempo è dedicato alla programmazione collegiale.  Le iniziative
  di aggiornamento potranno svolgersi sia in tale periodo sia
  nel corso dell'anno.
    4.  Nel quadro della programmazione degli interventi di
  aggiornamento e di formazione, i competenti organi comunali e
  statali possono concedere al personale interessato il distacco
  dal servizio per partecipare ad attività di aggiornamento e
  formazione, sulla base di specifici progetti promossi dalle
  università e da enti pubblici e privati di ricerca
  educativo-didattica.
    5.  Il Ministero della pubblica istruzione, con la
  collaborazione delle università, degli Istituti regionali di
  ricerca, sperimentazione e aggiornamento educativi (IRSSAE) e
  degli istituti di ricerca educativo-didattica presenti nelle
  regioni, attua un piano straordinario di aggiornamento per
  tutto il personale delle scuole dell'infanzia pubbliche e
  convenzionate, in relazione al nuovo ordinamento e ai nuovi
  orientamenti programmatici della scuola dell'infanzia.
 
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                         Capo  IV.
                        PROGRAMMAZIONE
                       E FINANZIAMENTO