FORTUNATO ALOI.  Sono emerse talune perplessità.  Riteniamo
  che il riferimento al testo unico possa comportare una
  certa interpretazione e mi pare siano sopravvenute
  sentenze del Consiglio di Stato al riguardo, delle quali
  non siamo in possesso in questo momento.
    La materia è delicatissima, Presidente; in Commissione tra
  l'altro era stata posta la questione degli insegnanti di
  religione, che si trovano in una situazione estremamente
  difficile (l'onorevole Masini ha trasformato l'ultima
  parte di un suo emendamento in un ordine del giorno,
  analogo ad uno da noi predisposto).
    Ai fini di un discorso di validità e di assunzione di
  responsabilità, chiedo che l'emendamento 4.19 della
  Commissione sia votato per parti separate, nel senso di
  votare dapprima fino alla lettera  a)  compresa,
  successivamente la lettera  b)  ed infine le lettere
  c), d)  e la restante parte.  E' questa la materia del
  contendere; alcune forze politiche potrebbero condividere
  il contesto generale dell'emendamento, ma non la parte che
  attiene alla distinzione tra insegnanti tecnico-pratici e
  assistenti.