(Sanzioni disciplinari).
    1.  Nella ridefinizione delle sanzioni disciplinari nei
  confronti del soggetto dell'educazione di ogni ordine e grado
  di scuola, si deve tener conto dei princìpi e dei criteri
  direttivi di seguito indicati:
        a)  il potere disciplinare nei confronti del
  soggetto dell'educazione ha per fine di garantire e tutelare
  l'integrità della prestazione didattica e, altresì, di rendere
  ciascun soggetto responsabile del rispetto dei propri e degli
  altrui diritti e doveri;
 
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        b)  il potere disciplinare nei confronti del
  soggetto dell'educazione consiste in un potere di vigilanza
  atto a consentire l'esercizio dei diritti e l'adempimento dei
  doveri che fanno capo a ciascun soggetto;
        c)  le sanzioni disciplinari sono ridefinite in
  rapporto all'età e all'ordine di scuola frequentato, tenendo
  conto, altresì, del grado di autonomia di giudizio
  generalmente acquisito nella fascia di età presa in
  considerazione;
        d)  nella scuola secondaria superiore le sanzioni
  disciplinari sono ridefinite anche in rapporto al ruolo che al
  soggetto dell'educazione è assegnato all'interno della
  comunità scolastica.