Onorevoli Colleghi! -- Conformemente agli obiettivi
  indicati in materia di reclutamento del personale dirigente
  dello Stato, secondo gli indirizzi programmatici del Governo e
  sulla scia delle varie commissioni di studio operanti nella
  direzione di snellire le procedure farraginose e non prive di
  contraddizioni per accedere ai ruoli dirigenziali dello Stato
  nelle diversificate diramazioni dei vari settori della
  pubblica amministrazione, è stata predisposta la presente
  proposta di legge che detta nuove norme per il reclutamento
  del personale direttivo della scuola.  E ciò con la duplice
  finalità di snellire le procedure concorsuali e di accedere
  alle cariche direttive di personale dotato di accertata
  professionalità.
    La presente proposta di legge mira a soddisfare alcune
  esigenze particolarmente avvertite e non più procrastinabili,
  se si vuole veramente promuovere e attuare l'indirizzo
  governativo in vista del futuro reclutamento del personale
  direttivo della scuola.
    Se la figura del dirigente scolastico va di pari passo
  accomunata alle altre della pubblica amministrazione nello
  stadio iniziale, disincagliata dalle ferree e superate regole
  del centralismo burocratico, per assumere un ruolo autonomo
  nella direzione dell'ente cui sarà preposto, per i motivi su
  esposti non si può fare a meno di accertare, fin dall'accesso
  al ruolo, le capacità "manageriali" tanto auspicate per questo
  profilo professionale.
 
                               Pag. 2
 
    Non si può peraltro fare a meno di ricordare il penoso
  spettacolo dell'ultima fase concorsuale per l'accesso ai ruoli
  del personale direttivo, che certamente non ha garantito né
  garantisce il dovuto accertamento della professionalità del
  concorrente, obiettivo primo che questo Governo si è
  imposto.
    Si propone pertanto di introdurre il principio del "corso
  concorso", riservato al personale che ha maturato
  un'esperienza decennale quale docente, e l'istituzione
  di una graduatoria regionale formata dai licenziati con
  la qualifica di ottimo e a cui attingere direttamente per la
  copertura dei posti resisi vacanti o di nuova istituzione.  A
  nostro avviso tale procedura evita senz'altro penosi
  spettacoli come quello offerto dall'ultimo concorso e dà la
  possibilità di accertare se veramente sussistono nei
  concorrenti le capacità umane, professionali, manageriali per
  espletare un ruolo così importante e impegnativo per la
  scuola.