1.  Ai fini di cui alla presente legge, i consigli di classe
  si riuniscono:
        a)  all'inizio dell'anno scolastico e prima
  dell'inizio delle lezioni per elaborare collegialmente il
  piano complessivo di lavoro in cui confluiscono le indicazioni
  operative e le richieste dei titolari delle singole discipline
  previste dal curricolo e per fare una prima ipotesi di
  attività integrative sulla base degli esiti dell'anno
  precedente, per le classi non iniziali di ciclo, ovvero per
  prendere in esame i precedenti scolastici degli alunni
  iscritti per la prima volta alla scuola o al ciclo e per
  trarne le prime indicazioni necessarie;
        b)  periodicamente, secondo un calendario rapportato
  alle esigenze della classe, per verificare lo stato di
  attuazione del progetto complessivo e l'andamento della classe
  e dei singoli alunni.  Sulla base delle verifiche effettuate
  viene tempestivamente deliberata l'attivazione delle
  iniziative integrative necessarie a perseguire le finalità di
  cui agli articoli 1 e 3, utilizzando a tale scopo gli ambiti
  di autonomia di cui all'articolo 2.  Le delibere devono
  contenere l'indicazione dei tempi di attivazione e di durata
  degli interventi, le tipologie, i destinatari, i docenti
  responsabili, se facenti parte del consiglio di classe, ovvero
  i requisiti richiesti per l'affidamento ad altri docenti della
  scuola o ad esperti esterni, la cadenza delle verifiche
  intermedie, la data e le modalità della verifica finale i cui
  risultati avranno effetto ai fini degli scrutini
 
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  finali e della promozione degli alunni interessati;
        c)  al termine delle lezioni, per procedere alle
  operazioni di scrutinio e per programmare, ove necessario e
  secondo le modalità e i tempi meglio rispondenti ai bisogni,
  iniziative di sostegno da attivare nel corso dei mesi estivi e
  prima dell'inizio delle lezioni dell'anno scolastico
  successivo.
    2.  Ai lavori del consiglio di classe partecipano gli alunni
  ed i loro genitori, limitatamente ai momenti di discussione
  delle proposte, ed ogni volta che il consiglio di classe
  ritenga necessario, per il buon esito delle operazioni,
  coinvolgere direttamente i soggetti interessati, al fine di
  responsabilizzarli nell'impegno che li riguarda come parte
  attiva.