Onorevoli Colleghi! -- La legge 13 luglio 1965, n. 834,
  istituiva l'istituto tecnico per periti aziendali e
  corrispondenti in lingue estere.
    Si trattava di introdurre una maggiore qualificazione nella
  preparazione ai fini dell'esercizio di funzioni di concetto
  nelle amministrazioni pubbliche e nelle aziende private.
    L'impianto del corso di studi rimaneva sostanzialmente
  quello dell'istituto tecnico e analogamente le materie:
  religione, lingua e lettere italiane, storia ed educazione
  civica, prima lingua straniera, conversazione nella seconda
  lingua straniera, geografia generale ed economica, matematica
  applicata, fisica, scienze naturali, chimica ed elementi di
  merceologia, statistica, economia politica e scienza delle
  finanze, diritto,
  tecnica professionale amministrativa, organizzativa,
  operativa ed esercitazioni relative, stenografia, educazione
  fisica.  Come risulta evidente dalla suddetta elencazione, le
  materie prescritte erano tali da garantire una preparazione
  decisamente qualificante sia per il prosieguo degli studi
  universitari che per l'esercizio di una impegnativa attività
  di lavoro dipendente o per l'esercizio della libera
  professione.
    Del resto la stessa legge istitutiva, al terzo comma
  dell'articolo 4, prevedeva che per l'accesso alle facoltà
  universitarie il diploma rilasciato dall'istituto tecnico per
  periti aziendali e corrispondenti in lingue estere dovesse
  essere equiparato a quello rilasciato dagli istituti tecnici
  commerciali.
 
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    La mancata esplicita dichiarazione nella legge della
  equivalente qualità formativa e professionalizzante del nuovo
  corso di studi a quello per ragionieri e periti commerciali e
  l'esplicita dichiarazione di equiparazione enunciata ai fini
  dell'accesso alle facoltà universitarie, ha finito col far
  dimenticare l'equiparazione sostanziale fra i due titoli di
  studio.
    A seguito di questo, a numerosi concorsi di enti pubblici e
  privati sono stati ammessi possessori di diplomi di istituti
  secondari di secondo grado con l'esclusione dei periti
  aziendali e corrispondenti in lingue estere.
    Ancora oggi, di frequente, nell'elencazione dei diplomi di
  scuola media superiore che ammettono a concorsi, accanto alla
  maturità classica e scientifica, a quella tecnica per
  ragionieri, geometri, eccetera, a quella magistrale e persino
  a quelle rilasciate dopo corsi triennali da
  istituti professionali, non comparendo esplicitamente anche
  quello di perito aziendale e corrispondente in lingue estere,
  se ne determina la esclusione.
    Si assiste, quindi, paradossalmente, a un corso di studi
  che, istituito per accentuare alcune caratteristiche
  professionalizzanti dell'istituto tecnico, finisce con
  l'essere ragione di discriminazione rispetto a tutti gli altri
  corsi di studi, siano essi liceali, istituti tecnici e persino
  di formazione professionale.
    Per ovviare a questa immotivata discriminazione, con la
  presente proposta di legge si tende a correggere la lacuna
  interpretativa della legge 13 luglio 1965, n. 834, affermando
  testualmente, a tutti i fini concorsuali, la idoneità del
  diploma di perito aziendale e corrispondente in lingue estere,
  attraverso la sua equiparazione a quello di ragioniere e
  perito commerciale.