Onorevoli Colleghi! -- Il testo unificato dei disegni di
  legge nn. 40, 498 e 514 concernente l'ordinamento degli studi
  di educazione fisica e sportiva presso le università nonché le
  norme transitorie sugli Istituti superiori di educazione
  fisica (ISEF), trasmesso alla Camera, dopo l'approvazione del
  Senato, già dal marzo del 1993, nelle ultime battute della
  passata legislatura, venne improvvisamente deferito alla
  competente Commissione in sede legislativa per il procedimento
  decentrato.
    Il suddetto testo unificato, nei primi giorni del mese di
  gennaio 1994, veniva
  deferito alla Commissione competente, per l'approvazione
  nella stessa stesura del Senato, sottraendo all'Assemblea la
  possibilità del necessario dibattito e degli interventi
  correttivi che ritenesse opportuni, peraltro senza che vi
  fossero i presupposti per la procedura decentrata.  Molto
  saggiamente la Camera, di fronte ai contrasti emersi in
  materia, preferì far decadere il provvedimento.
    La presente proposta di legge recepisce nella sostanza
  alcune parti del testo unificato approvato dal Senato nella
  precedente legislatura, integrandone i contenuti ed
 
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  apportando alcune modifiche sulle tematiche che sono state
  oggetto di contrasti, non tra schieramenti politici, ma da
  parte di realtà operanti nel settore.
    La normativa proposta è mirata anche ad attuare una
  sostanziale parità di trattamento nei confronti degli allievi
  degli ISEF pareggiati sparsi nel territorio nazionale.
    La presente proposta di legge intende altresì risolvere il
  problema del vasto patrimonio scientifico acquisito dal
  personale docente dell'area tecnico-addestrativa durante i
  trenta anni di esperienza, assimilando tale categoria,
  attraverso una procedura concorsuale idoneativa, ai professori
  associati.
    Tale soluzione, oltre ad essere seria e dignitosa, in
  quanto idonea ad assicurare il necessario filtro nel passaggio
  ai ruoli più elevati della docenza, non comporta aggravio di
  spesa pubblica, atteso che tutto il personale in questione è
  inquadrato nei
  ruoli ordinari della pubblica istruzione e, pertanto, la
  suddetta previsione costituisce soltanto un riconoscimento
  formale alla professionalità della categoria.
    La facoltà di scienze dell'educazione fisica e sportiva
  deve riservare, nella definizione del  curriculum  di
  studi, uno spazio abbastanza consistente alle discipline
  afferenti all'area tecnico-addestrativa e per la definizione
  di tale  curriculum  è prevista una commissione di
  esperti, composta da rappresentanti del Consiglio
  universitario nazionale (CUN) e del Consiglio nazionale della
  pubblica istruzione (CNPI).
    Va sottolineata, infine, l'urgenza di istituire anche in
  Italia la facoltà di scienze dell'educazione fisica e sportiva
  anche in relazione al fatto che altri Paesi europei, con i
  quali è in atto il riconoscimento della piena mobilità delle
  competenze, hanno strutture universitarie che in questo
  settore rilasciano diplomi di laurea.