Onorevoli Colleghi! - Con la legge 10 aprile 1991, n.
  121, modificata dalla legge 26 aprile 1993, n. 126, il Governo
  era stato autorizzato alla emanazione di un testo unico che
  riunisse tutte le disposizioni legislative vigenti in materia
  di istruzione nelle scuole di ogni ordine e grado, apportando
  anche le modifiche necessarie per il coordinamento delle
  disposizioni stesse.
     Il provvedimento è stato emanato con decreto legislativo
  16 aprile 1994, n. 297.
     Il testo unico, nella parte riferita all'ordinamento
  dell'insegnamento dell'educazione fisica - compresa negli
  articoli dal 302 al 308 - evidenzia e riconferma la
  contrapposizione creatasi nel tempo fra la normativa della
  scuola media e quella della scuola superiore imputabile, ad
  avviso di chi scrive, al mantenimento in vigore di vecchie
  disposizioni legislative già caducate per la scuola media.
     Una anomalia che avrebbe dovuto essere corretta col
  ricorso alle modifiche previste dall'articolo 1 della predetta
  legge n. 126 del 1993, in occasione della stesura del nuovo
  ordinamento.
     Si fa preciso riferimento alle disposizioni di cui al
  secondo comma dell'articolo 10 del decreto legislativo
  luogotenenziale 7 settembre 1945, n. 816, ed al terzo comma
  dell'articolo 14 della legge 9 agosto 1954, n. 645, recepite
  nel primo comma dell'articolo 304 del testo unico, che
  prevedono per la scuola secondaria superiore la esclusione del
  voto in educazione fisica dal calcolo della media necessaria
 
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  per l'ammissione ad esami, l'iscrizione alle scuole e la
  dispensa dal pagamento delle tasse scolastiche.
     In merito, si ritiene che non sia stata sufficientemente
  avvertita e quindi giustamente valutata la radicale
  innovazione introdotta nell'insegnamento dell'educazione
  fisica nell'intera scuola secondaria, con la riforma degli
  esami di licenza media (applicazione dell'articolo 3 della
  legge n.348 del 1977).
     La sostituzione della "prova pratica di esame" con la
  "prova orale" inserita nel contesto del "colloquio
  pluridisciplinare", e la conseguente, pur tardiva
  interpretazione autentica degli esoneri di cui all'articolo 3
  della legge 7 febbraio 1958, n. 88, che ha reso effettivamente
  obbligatoria la frequenza per tutti gli alunni, compresi i
  portatori di  handicap  (vedasi C.M. ispettorato per
  l'E.F.S. del 17 luglio 1987, n. 216, recepita nel comma 1
  dell'articolo 303 del testo unico), avevano finalmente portato
  l'educazione fisica fra gli insegnamenti culturali obbligatori
  della scuola secondaria.
     Le cosiddette "esercitazioni tecnico pratiche" erano state
  trasformate in momenti educativi tesi al raggiungimento da
  parte dell'alunno della consapevolezza delle loro motivazioni
  culturali e sociali (programmi di studio della scuola media e
  della superiore)!
     Purtroppo, con l'articolo 304 del testo unico approvato
  con decreto legislativo n. 297 del 1994, quella provvidenziale
  rivoluzione culturale è stata bloccata sulla soglia della
  scuola secondaria superiore, riconfermata così all'ultimo
  posto fra le istituzioni educative della Comunità europea.
     E' per questi motivi che, confidando nel vostro favorevole
  giudizio, si propone l'approvazione di un provvedimento non
  più dilazionabile.