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Testi integrali degli Atti Parlamentari della XIII Legislatura

Documento


11405
DDL0688-0003
Progetto di legge Camera n. 688 - testo presentato - (DDL13-688)
(suddiviso in 12 Unità Documento)
Unità Documento n.3 (che inizia a pag.3 dello stampato)
...C688. TESTIPDL
...C688.
Pag. 3 PROPOSTA DI LEGGE
Art. 1.
ZZDDL ZZDDLC ZZNONAV ZZDDLC688 ZZ13 ZZPD ZZPR
            (Riordinamento degli studi musicali).
       1.  Gli studi musicali si articolano nelle seguenti
  fasce:
         a)  scuole medie di orientamento musicale, con
  funzione orientativa e propedeutica agli studi successivi, da
  istituire in ragione di almeno una in ogni distretto
  scolastico.  L'ordinamento e i programmi di dette scuole sono
  stabiliti con decreto del Ministro della pubblica istruzione,
  sentito il Consiglio nazionale della pubblica istruzione,
  tenendo conto dei risultati delle sperimentazioni realizzate.
  Il diploma di licenza media conseguito consente il
  proseguimento degli studi in tutte le scuole secondarie
  superiori.  Nelle scuole medie di orientamento musicale i
  programmi d'insegnamento dell'educazione tecnica e della
  educazione artistica sono finalizzati all'apprendimento della
  cultura tecnica ed artistica afferenti all'attività musicale.
  Nelle scuole stesse, in aggiunta all'insegnamento,
  particolarmente approfondito, di educazione musicale, si
  compiono studi obbligatori di teoria, solfeggio e dettato
  musicale e di strumento musicale.  Le unità organizzative per
  l'insegnamento delle predette materie possono essere diverse
  dalla classe, al fine di una più accentuata
  individualizzazione dell'insegnamento stesso;
         b)  scuola secondaria superiore, di durata
  quinquennale a indirizzo musicale, con funzione di
  preparazione specialistica nelle materie musicali e nei vari
  strumenti.  L'ordinamento degli studi della scuola secondaria
  superiore a indirizzo musicale contempla materie dell'area
  comune dell'istruzione secondaria superiore e materie
  d'indirizzo nei settori della storia, della teoria e della
  critica musicale, nonché della teoria, tecnica e pratica dei
 
                               Pag. 4
 
  diversi strumenti musicali.  L'insegnamento delle materie
  stesse può svolgersi anche con modalità organizzative
  flessibili, al fine di una più accentuata individualizzazione
  dell'insegnamento stesso.  Gli studi si concludono con l'esame
  di maturità di indirizzo musicale, il cui diploma dà accesso
  all'università e agli istituti superiori di musica di cui alla
  lettera  c),  secondo le rispettive modalità di accesso.
  E' inoltre garantita la possibilità di passaggio dalle classi
  intermedie dell'indirizzo musicale ad un altro indirizzo di
  istruzione secondaria superiore e viceversa, con le modalità
  previste dalle disposizioni vigenti;
         c)  istituti superiori di musica, di durata
  quadriennale, configurati quali istituti d'istruzione
  superiore a ordinamento speciale, da istituire in modo da
  assicurare, di regola, la presenza di almeno un istituto
  superiore di musica in ciascuna regione.  Gli istituti
  superiori di musica realizzano lo sviluppo della cultura
  musicale nonché una elevata preparazione professionale nel
  campo musicale, con particolare riguardo e quella
  strumentalistica-orchestrale e corale.
     2.  I conservatori di musica sono soppressi.
 
DATA=960510 FASCID=DDL13-688 TIPOSTA=DDL LEGISL=13 NCOMM= SEDE=PR NSTA=0688 TOTPAG=0007 TOTDOC=0012 NDOC=0003 TIPDOC=L DOCTIT=0000 COMM= PD PAGINIZ=0003 RIGINIZ=001 PAGFIN=0004 RIGFIN=022 UPAG=NO PAGEIN=3 PAGEFIN=4 SORTRES= SORTDDL=068800 00 FASCIDC=13DDL0688 SORTNAV=0068800 000 00000 ZZDDLC688 NDOC0003 TIPDOCL DOCTIT0003 NDOC0003



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