(Profili professionali).
     1.  Il funzionamento dei nidi di infanzia e dei servizi
  integrativi è assicurato dagli educatori di infanzia, con
  competenze psico-pedagogiche, e dagli addetti ai servizi
  generali, che operano secondo i principi della metodologia del
  lavoro di gruppo, della collegialità e in stretta
 
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  collaborazione con i genitori, al fine di garantire la
  necessaria coerenza degli interventi educativi.  Gli addetti ai
  servizi generali sono distinti in professionalità diverse in
  rapporto alle specificità dei singoli servizi e ai diversi
  moduli organizzativi.
     2.  I profili professionali degli educatori di infanzia
  sono disciplinati con regolamento del Ministro della pubblica
  istruzione, emanato di concerto con i Ministri dell'università
  e della ricerca scientifica e tecnologica e per la solidarietà
  sociale, ai sensi dell'articolo 17, comma 3, della legge 28
  agosto 1988, n. 400.  Gli educatori di infanzia devono essere
  in possesso della certificazione rilasciata in esito ai corsi
  di cui all'articolo 69 della legge 17 maggio 1999, n. 144.
  Costituiscono altresì titolo per l'esercizio della professione
  i diplomi di laurea in pedagogia, in scienze dell'educazione e
  in scienza della formazione.
     3.  I requisiti culturali e professionali degli addetti ai
  servizi generali sono definiti in sede di contrattazione
  collettiva ai sensi del decreto legislativo 3 febbraio 1993,
  n. 29, e successive modificazioni.