(Attuazione progressiva
  dei nuovi ordini scolastici e dell'istruzione
                       professionale).
     1.  All'attuazione della presente legge, per la parte di
  competenza del Ministero della pubblica istruzione, si
  provvede, ai sensi del testo unico approvato con decreto
  legislativo 16 febbraio 1994, n. 287, mediante regolamento da
  adottare a norma dell'articolo 17, comma 1, della legge 23
  agosto 1988, n. 400; per la parte di competenza delle regioni,
  mediante un accordo quadro tra il Ministero della pubblica
  istruzione, il Ministero del lavoro e della previdenza
  sociale, la conferenza permanente per i rapporti con lo Stato,
  le regioni e le provincie autonome di Trento e Bolzano.
     2.  Ai fini della riqualificazione del personale docente e
  della valorizzazione delle specifiche professionalità, nonché
  della loro eventuale riconversione, è istituita l'Agenzia
  Nazionale per la Formazione e l'Aggiornamento dei docenti
  (ANFAD), con autonomia amministrativa e personalità giuridica.
  Con il regolamento di cui al comma 1, sono definiti gli
  organi, le risorse e le strutture dell'Agenzia, secondo i
  seguenti principi e criteri direttivi:
       a)  garanzia di alta qualità e professionalità dei
  responsabili e delle metodologie;
       b)  partecipazione di Università ed ordini
  professionali e di una rappresentanza maggioritaria di organi
  governativi.
     3.  Dalla data di attuazione del regolamento di cui al
  comma 1, sono abrogate le norme relative alla istituzione e al
  funzionamento degli IRRSAE, Istituti regionali per alla
  ricerca educativa.
     4.  Ai sensi del decreto legislativo n. 29 del 1993 e
  successive modifiche e integrazioni, il comitato di settore
  per il comparto della scuola emana una direttiva ai fini della
  stipula di un contratto nazionale nelle materie riguardanti la
  condizione e l'organizzazione del lavoro del personale della
  scuola direttamente coinvolto nell'attuazione delle
  disposizioni della presente legge.
  (Alternativo all'articolo 5 del testo della
                         Commissione)