(Studenti, aree disciplinari e titoli di studio). 
     1.  Gli istituti di cui alla presente legge conservano la
  loro denominazione storica, hanno gestione autonoma e rango di
  istituti superiori di livello universitario, ai sensi
  dell'ordinamento autonomo delle università e degli enti di
  ricerca di cui al titolo II della legge 9 maggio 1989, n. 168,
  e successive modificazioni.  Essi sono dotati di personalità
  giuridica e di autonomia amministrativa, didattica e
  disciplinare, finanziaria e contabile nell'ambito della
  vigente legislazione; sono, altresì, sedi primarie della
  ricerca artistica e promuovono l'esercizio e lo sviluppo delle
  arti.
     2.  I decreti legislativi di cui all'articolo 1 devono
  inoltre stabilire, in armonia con le norme comunitarie:
         a)  i requisiti per l'ammissione degli studenti
  agli istituti di cui alla presente legge, tenendo conto sia
  della congruità degli indirizzi e dei corsi di studio
  frequentati, sia della possibilità di procedere a prove
  attitudinali, con riferimento alle esigenze del territorio ed
  alle stime occupazionali europee;
         b)  le aree disciplinari, intese come insieme di
  materie fondamentali e complementari, finalizzate ad obiettivi
  formativi affini, nonché i livelli didattici minimi in materia
  di frequenza, di prove di valutazione e di anni di corso da
  includere necessariamente nei  curricula  dei corsi ai
  fini del conseguimento dei diversi titoli di studio.
  Nell'ambito dell'autonomia organizzativa ciascun istituto
  stabilisce i corsi e le scuole da attivare nella propria sede,
  con riferimento anche alle tradizioni artistiche locali ed
  alle esigenze e prospettive del mondo artistico ed
  artistico-professionale.  I consigli accademici propongono
  l'articolazione dei corsi di studio e, nell'autonomia dei
  singoli istituti, i piani di studio con i relativi
  insegnamenti, compresi quelli obbligatori e propedeutici,
  fondamentali e complementari, i moduli didattici, la tipologia
 
                               Pag. 6
 
  delle forme didattiche, le attività di laboratorio pratiche e
  di tirocinio, i periodi di addestramento e di esperienza
  professionale, il tutorato, gli obblighi di frequenza, le
  prove di valutazione degli studenti e le relative
  commissioni;
         c)  la completa estensione agli studenti delle
  norme vigenti per gli studenti delle università in materia di
  diritto allo studio e di tasse;
         d)  due livelli di diploma per i diversi indirizzi,
  ovvero il diploma universitario, al termine di un triennio, e
  la laurea al termine di un corso completo di studio, con la
  possibilità di istituzione di corsi di perfezionamento e di
  specializzazione e di dottorato di ricerca;
         e)  periodi di addestramento e di esperienza
  professionale durante tutto il periodo degli studi.
     3.  I diplomi universitari e i diplomi di laurea,
  rilasciati dagli istituti di cui alla presente legge,
  rientrano fra i titoli tutelati dalla legge 13 marzo 1958, n.
  262.  Essi hanno valore legale ai fini dell'esercizio della
  libera professione.
     4.  Con decreto del Ministro dell'università e della
  ricerca scientifica e tecnologica, di concerto con i Ministri
  interessati, sono individuati i concorsi e le abilitazioni
  professionali al cui accesso danno titolo i diplomi di cui al
  comma 3.