Onorevoli Colleghi! - La proposta di istituire un corso
  di laurea in servizio sociale trae origine dalla necessità che
  l'Italia si adegui ad un regime europeo che, pur nelle
  differenze dei vari sistemi scolastici ed universitari,
  decreta una inequivocabile tendenza ad una formazione di
  maggior spessore culturale, spesso articolata su più livelli
  in relazione alle necessità operative di servizi più o meno
  complessi e sofisticati, di tutte le professioni che operano
  sull'uomo e sono destinate ad incidere sulla sua situazione
  esistenziale.
     Nelle scorse legislature ripetutamente sono state
  presentate proposte intese a dare una risposta alla pressante,
  univoca richiesta del gruppo professionale: ora tuttavia si
  determinano le circostanze favorevoli in relazione alla legge
  23 marzo 1993, n.84, ed alla trasformazione dei corsi
  triennali universitari delle scuole dirette a fini speciali in
  corsi per il conseguimento del diploma universitario
  (Laurea brevis).
     La legge n. 84 del 1993, che sancisce - dopo cinquant'anni
  - la presenza della professione nella società italiana
  costituisce un punto di partenza per una professione che,
  operando sul territorio per realizzare un intervento di rete,
  rappresenta un saldo punto di riferimento per cittadini ed
  istituzioni, un moltiplicatore delle risorse strutturali,
  professionali, umane, dei servizi come pure del volontariato e
  del privato sociale e di quanti operano per il sostegno ed il
  recupero dei cittadini in difficoltà o emarginati, e
  garantisce il monitoraggio corretto del territorio e dei
  servizi, attraverso la decodificazione e la lettura della
  domanda, la verifica dell'efficacia della risposta, la
  ricomposizione degli interventi settoriali o specialistici.
     Il corso di diploma universitario non può considerarsi
  risposta esaustiva per le esigenze formative di una
 
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  professione chiamata a misurarsi con una problematica sociale
  che diviene sempre più complessa ed esige interventi di grande
  spessore ed impegno.
     La presente proposta contiene quattro articoli.
  All'articolo 1, il corso di laurea in servizio sociale viene
  collocato presso le facoltà di giurisprudenza, sociologia,
  scienze politiche, psicologia, magistero: ciò è previsto in
  relazione all'attuale collocazione del diploma universitario
  triennale già istituito; all'articolo 2 il corso di laurea
  quinquennale prevede un'articolazione in sequenza di un
  triennio (diploma universitario, tabella I allegata al regio
  decreto 30 settembre 1938, n. 1652), pro- pedeutico per
  l'accesso al successivo biennio articolato in due indirizzi:
  uno giuridico ed uno clinico-relazionale.  Tali indirizzi di
  studio corrispondono a due specifici campi dell'intervento
  professionale: l'uno corrispondente maggiormente al lavoro di
  organizzazione di comunità e di rete nonché alla gestione di
  servizi, l'altro più consono alle esigenze formative di chi
  opera nelle situazioni di disagio psicosociale caratterizzate
  prevalentemente da conflitti interpersonali e ambientali;
  l'articolo 3 prevede doverosamente, in via transitoria e per
  breve corso di tempo, l'accesso al secondo biennio di
  formazione degli assistenti sociali che già operano essendo
  stati abilitati all'esercizio della professione a norma della
  legge n. 84 del 1993 e sono pertanto iscritti agli albi
  regionali degli assistenti sociali.