| Onorevoli Colleghi! - E' veramente insigne ed
eminentemente civile intitolare una via, una scuola, uno
scritto o altro alla memoria, o in onore di quegli uomini di
eccellenti virtù i cui nomi sono degni di essere rivendicati
dall'estinzione e dall'oblio. Le immagini tramandate alla
memoria delle posterità fuse nel bronzo o scolpite nel marmo
costituiscono la condizione necessaria affinché la mente
umana, stimolata assiduamente dalle immagini irrompenti delle
cose, non smarrisca ogni ricordo.
Il legislatore, con la legge n. 1188 del 1927, non ha
osato procedere avanti i dieci anni dalla morte, per
consolidare l'integrità morale e l'effettivo valore di coloro
che per le egregie imprese furono ritenuti subito degni di
godere fama imperitura. La suddetta legge prevede una deroga
alle disposizioni per coloro che avessero "benemeritato della
nazione", che nel tempo è stata accolta solo per ridurre i
dieci anni dal decesso.
Invece, molte persone, proprio perché ancora in vita,
potrebbero rifulgere dei pregi esemplari e didascalici delle
loro virtù: per esempio i nomi di Pertini e Fellini che non si
sono potuti additare ai giovani come splendidi modelli di
riferimento di persone viventi che molto bene meritavano della
nazione. Altri due nomi, Madre Teresa di Calcutta, Rita Levi
Montalcini, mostrano l'analoga parabola, la stessa
Pag. 2
disposizione didascalica, che invece questa legge obsoleta
interpreta con malizia e ne rimanda il significare, quando,
invece, la loro essenza sta proprio nell'attualità,
nell'esempio diretto e personale.
Nel mondo della scuola, in particolare, c'è l'esigenza
continua di un modello di riferimento. Oggi la migliore moneta
è una carta di credito in cui alla più piccola massa possibile
corrisponde il più alto valore, così la potenza pedagogica
dell'esempio si basa sulla possibilità di dire molto in poche
immagini, che possano derivare ai giovani soltanto dalle
persone reali, ossia vive.
| |