1.  Gli alunni afflitti da minorazioni psichiche di lieve
  entità sono inseriti nelle classi normali.  Per gli alunni
  portatori di minorazioni più gravi sono previste scuole-polo
  particolarmente idonee e i docenti sono coadiuvati da docenti
 
                               Pag. 7
 
  di sostegno e da un gruppo medico-psico-pedagogico con
  funzioni di consulenza.
     2.  Gli alunni non vedenti, sordi e sordomuti sono avviati
  a centri educativi specialistici presso i quali sono
  utilizzati docenti abilitati per la materia d'insegnamento e
  in possesso dei relativi titoli di specializzazione.
     3.  Presso i centri di cui al comma 2 funzionano laboratori
  di attività pratiche di lavoro particolarmente congeniali al
  tipo di minorazione.