| Onorevoli Colleghi! - La presente proposta di legge
intende rispondere alle richieste di riconoscimento formativo
e professionale degli psicomotricisti, operatori che da tempo
svolgono interventi qualificati in ambito preventivo e
terapeutico nel settore sanitario.
Regolamentare questa professione, esistente di fatto in
Italia da circa venticinque anni, attraverso l'istituzione
dell'ordine e dell'albo professionale degli psicomotricisti,
significa legittimare l'ampliamento della gamma di risposte a
problematiche specifiche legate ad handicap psichici e
motori e alla serie di disturbi del comportamento e della
relazione che possono affiorare in ogni momento dell'esistenza
ed in connessione con le più svariate patologie organiche.
Significa inoltre adeguare l'Italia alla regolamentazione
di altri Paesi della Unione europea che hanno saputo da tempo
recepire quale vantaggio rappresentasse per l'utenza includere
un'offerta che si rivolgesse alla persona nella sua unitarietà
psicocorporea.
La psicomotricità, sia nei suoi aspetti teorici che nella
sua prassi operativa, è una disciplina scientifica nata in
Francia nei primi del '900 che considera l'uomo nella sua
globalità psicosomatica e sottolinea l'importanza
dell'esperienza corporea come base dello sviluppo
dell'identità, come espressione della vita emozionale e della
strutturazione dell'intelligenza.
La psicomotricità oggi si può definire come un intervento
preventivo e terapeutico a mediazione corporea, che utilizza
l'azione ed il movimento come strumenti mediatori della
relazione con se stessi e con il mondo esterno. Il corpo,
elemento fondamentale del processo evolutivo nei suoi aspetti
neurobiologici e nella sua dimensione emotiva ed affettiva,
viene utilizzato nel setting psicomotorio come mezzo di
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comunicazione, elemento che favorisce la rappresentazione
mentale dell'esperienza e strumento di espressione della
personalità.
Lo psicomotricista non legge il movimento in termini
funzionali, poiché i disturbi psicomotori non sono di origine
strumentale e non si esprimono attraverso una singola
funzione, ma coinvolgono la totalità della persona. Un
disturbo psicomotorio, infatti, quasi sempre si associa ad una
sintomatologia di tipo psichico, comportamentale o
relazionale. In sintesi l'intervento psicomotorio tende a
favorire, sia in fase costruttiva che ricostruttiva della
personalità, un'armonia tra emotività, attività mentale e
competenze motorie all'interno di una dinamica di relazione
con gli altri e con l'ambiente.
Tale intervento, per la sua peculiarità e complessità,
deve essere affidato ad operatori con una formazione specifica
sia sul piano personale che esperienziale corporeo, competenti
sul piano teorico e su quello tecnico-professionale. Lo
psicomotricista deve essere in grado di adattare se stesso e
la sua metodologia al soggetto o al gruppo con cui opera
riconoscendo le modalità di approccio e di risposta ottimale,
non tanto relativamente ai sintomi, quanto ai bisogni
fondamentali che affiorano durante il processo di relazione.
Questa forma mentis riconosce la persona come importante
in ogni sua parte ed in ogni sua manifestazione esaltandone la
dignità.
Le aree di competenza dello psicomotricista si
concretizzano in:
area anamnestico-diagnostica, ritenuta integrativa per
la comprensione della totalità del soggetto;
area preventiva, dei disturbi dello sviluppo
psicomotorio e delle disarmonie disaffettive e relazionali,
dei disturbi precoci della relazione corporea e delle
problematiche legate al disagio psicosociale;
area terapeutica, che ammonta i vissuti secondari ad
handicap, i disturbi della percezione del sé corporeo e
dell'immagine, del carattere e del comportamento; si occupa
anche delle espressioni del disagio collegate a problematiche
psichiatriche e psicosomatiche, a dipendenze da stupefacenti
ed alcool, al processo di invecchiamento e alla fase terminale
di alcune gravi patologie.
Risulta evidente quanto lo psicomotricista rappresenti un
operatore necessario all'interno dell'area sanitaria, in
quanto si fa carico di aspetti spesso trascurati proprio
perché considerati secondari rispetto alla problematica più
evidente, possedendo però con essa intrinseca interrelazione.
La varietà dei casi che si affrontano giornalmente ci insegna
che una metodologia riabilitativa funzionale o un approccio di
psicoterapia verbale non sempre si dimostrano esaustivi per le
esigenze di un soggetto e che per una casistica definibile
"lieve" (come dimostrano le recenti ricerche rilevando un
aumento di questa popolazione infantile che raggiunge il 20
per cento) appare indicato un intervento intermedio, che tenda
a ricostruire equilibrio ed armonia dell'identità psicofisica
attraverso un approccio del tutto specifico.
In questo contesto, regolamentare al più presto questa
professione significa evitare la banalizzazione di questo
intervento, con conseguenze di grave danno per la comunità.
Onorevoli colleghi! Per le motivazioni di cui sopra risulta
chiaro come adeguare la nostra legislazione in questo senso
verrebbe annoverato tra le conquiste di questo Parlamento a
tutela dell'essere umano.
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